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新一轮审核评估分为“两类四种”模式，我校评估类型为第二类第二种。审核评估指标体系既有定性指标、又有定量指标。定性指标主要对“非量化”核心要素进行审核。第二类第二种审核评估有7个一级指标、27个二级指标、78个审核重点，这些都是定性指标。定量指标主要对影响高校本科教育教学质量的关键数据进行审核。第二类第二种审核评估共45个定量指标，其中必选30个，可选15个（学校可根据自身发展需要和实际情况自主选择至少8项可选指标）。

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