“晨曦之光”团队本次暑期社会实践是为了帮助视障生更好地学习英语，分析在校视障生在大学英语融合教育过程中的教材和教辅材料需求，制定相关学习支持计划，进行收集、整理材料和盲文转印工作，根据使用者的反馈及时更新调整，让视障生可以更轻松、更方便地学习英语。

2024年7月1日上午9点，“晨曦之光”团队在南京特殊教育师范学院图书馆的盲文阅览室正式开展了社会实践活动。在这里，成员们要对相关资料进行编辑、转译、打印、校对和装订。首先，大家在老师的指导下进行盲文纸的裁剪，学习盲文打印机器的使用方法，在不断的学习进步中，成员们能够沉着冷静地应对机器的各种突发状况，实践活动进展的越来越顺利。紧接着，大家将打印的盲文课本进行审核与页码整理，初步认识并学习了一些基础的盲文，丰富了个人能力。最后，大家将盲文教材进行打孔并用胶圈装订成册。

在具体的实践过程中，因为大多数成员都是第一次接触到盲文打印，所以对于纸张的大小、机器的使用、装订的方法等等一系列工作都不了解。但是这些小小的困难并没有挫败他们的热情，团队的成员依旧斗志满满，跟着芮老师认真学习每一道程序的要求，将每个步骤都尽自己最大的努力做到最好，力求做到尽善尽美。

鉴于大家对于盲文较陌生，没有办法顺利地读懂盲文，团队中三位特教专业的同学，在校对环节起到了重要作用。由于在打印以及装订过程中容易出现纰漏，因此需要成员们不仅在打印之前就要格外严谨，还要在老师指导下对打印出来的教材校对整理等。团队还有专门成员对其进行标注，标明内容属性，以防出现错误而给视障生带来不好的使用体验。

当然，团队的工作也并非就止步于此，根据使用过后的反馈，还会适当开展对视障大学生的英语学习支持，这样的接触和交流有助于整个团队更好地走进他们的世界，了解他们的需求，对他们进行更深层次的帮助，使这次暑期实践的意义落到实处！

“晨曦之光”团队的暑期实践活动具有一定的社会意义，团队成员也希望可以通过他们的绵薄之力给予视障生帮助，让他们的学习生涯更加多姿多彩！（文/张冬冬 郑善熙 杨晓贤 图/李轩烨 朱梓彦 编辑/翟玉杨 审核/张冬冬）