5月24日下午，87978797威尼斯老品牌中文系在博雅楼3501会议室召开了2023年质量文化月主题研讨之“基于OBE理念的教育实践‘三习’工作研讨会”，会议由中文系赵惠岩教授主持，全体中文系老师参加了会议。

在师范类专业中开展教育见习、教育实习、教育研习等教育实践活动具有重要意义，目的在于使学生把所学的基础理论、专业知识和基本技能初步地综合运用于教育教学实践，培养和锻炼学生从事教师职业的独立工作能力和基本技能。基于此，中文系对标师范类专业认证标准，召开了此次基于OBE理念的教育实践“三习”工作研讨会。研讨会伊始，赵惠岩教授介绍了汉语言文学专业2020级本科学生的教育见习工作方案和考核方案及重新编制的2020级本科学生的《教育实习（含研习）课程教学大纲》《教育实习指导书》《教育实习计划》《校内教育实习工作方案》，介绍了中文系自行编制的汉语言文学专业学生在“三习”期间需要使用的《教育见习手册》《校内教育实习手册》《教育研习手册》等过程记录材料。接着，中文系中学语文教育教学团队负责人李鸣，教育见习指导教师国丽芸、郭新文、孟宪华、施依秀、陶运宗、刘卿，中文系主任康盛楠等教师就学生在“三习”教育实践中遇到的问题与经验、实施方案的制定与实施、各项任务的要求和考核、材料的整理和归档等方面进行了充分的交流与讨论。

通过此次研讨，中文系全体教师充分认识到，在汉语言文学专业师范生的培养中，要切实通过“三习”教育实践活动,积极构建全方位的教育实践内容体系,丰富创新教育实践形式，完善教育实践考核，促进师范生学科理论与教育实践的深度融合，切实增强师范生的社会责任感，有效提高师范生的教育教学能力和水平，为师范生未来持续的专业发展奠定坚实基础。（文/葛天逸 图/高亚丽 赵惠岩 编辑/赵惠岩 审核/丁祖保）