9月4日，为上好开学第一课，以全新的面貌迎接新学期，大学外语公共教研室举办大学英语分类拓展课程（二）教学团队线上磨课活动。磨课活动由教研室主任季晓燕主持，全体大学英语分类拓展课程（二）教学团队老师参加。
这次活动老师们参与备课、上课、评课、议课、再上课的过程，对于老师们的专业成长有很大的帮助，是一次自我提升的机遇。在这次活动中，老师们能深入备课、深度反思、深刻总结，教师们之间相互品评，直言不讳、畅所欲言，讲课老师虚心接受意见、极力改进不足，使整个教研室形成了良好的教研氛围。
通过这次活动，老师们对教案的编写及有效使用有了更深刻的认识。编写教案一定要渗透学法指导，尤其是课前准备环节要有具体的要求指导学生学什么、怎样学。课堂使用教案时要注意环节间的衔接、过渡，保持课堂的流畅。磨课活动营造了浓郁的教研氛围，使我们有了一个共同的话题，大家常为一个细节而发表自己的意见和观点，教研氛围异常热烈。在这次磨课的过程中，教师对课程理念和课程思政把握更准确，对教材研读更深入、对学生学情了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力，临场应变能力、教学创新能力得以提升，教学水平有大的飞跃，教学实践经验不断丰富，实践性智慧得以发展。在一次次磨的过程中，磨出教师间合作交流的默契，磨出教研组团队的理性思维水平的提升。
通过这次磨课活动，大家辛苦并幸福着。老师们期待这种活动能变成常态，分享智慧，共同提高。（文、图/季晓燕 编辑/刘海军 审核/丁祖保）